Tardará México al menos 10 años para subir en pruebas educativas

En una década México podría mejorar los resultados de sus estudiantes de enseñanza básica en el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en competencias científicas, si centra sus esfuerzos en metas “concretas y realistas”, afirmó Rodger Bybee.

El presidente del Comité de Ciencias de PISA destacó que “no se trata de aplicar reforma tras reforma educativa, sino de ir mejorando en un proceso gradual y continuo”.

Con un plan definido y objetivos específicos, indicó, en 10 años el país podría aumentar de 410 a 460 puntos en los resultados promedio, lo cual implica reducir de 32.8 a 14 por ciento el número de estudiantes que se ubican en el nivel más bajo de rendimiento e incrementar de 0.3 a 5 por ciento la cifra de alumnos con mejores resultados, pues en los sitios con mayor puntaje se “ubican los científicos y la capacidad de innovación”.

En entrevista, señaló que México está a la zaga de las naciones que integran la OCDE en desarrollo de competencias científicas de jóvenes de enseñanza básica, pues, de acuerdo con los resultados de la prueba PISA 2006, 50 por ciento de estudiantes de 15 años se ubicaron en los niveles cero y uno, los más bajos en rendimiento en habilidades científicas, matemáticas y de lectura, por lo que, insistió, cualquier acción para impulsar la “alfabetización científica” de los mexicanos debe ir “claramente más allá de una reforma curricular”.

Fuente: http://www.jornada.unam.mx/2008/04/27/index.php?section=sociedad&article=036n1soc