Mejora AMC su enseñanza de la computación en niños y niñas

Con el objetivo de aprovechar los avances tecnológicos que permite internet y reducir la brecha tecnológica que persiste en algunos estados del país, la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) amplió las capacidades electrónicas del Módulo de Aplicaciones Científicas, que busca reforzar la enseñanza de la computación en la niñez.

Con estos avances en las nuevas tarjetas electrónicas del Módulo, que forma parte del programa Cómputo para Niños y Jóvenes de la AMC, los estudiantes aprenden a detectar diversos sonidos, medir la humedad en el ambiente, programar sensores y hasta diseñar un minirobot.

El Módulo de Aplicaciones Científicas está compuesto por tarjetas electrónicas equipadas con sensores y dispositivos electrónicos que permiten que, de manera interactiva, los niños aprendan los sistemas electrónicos que controlan desde una alarma contra incendios hasta un medidor de temperatura y presión, o el funcionamiento de las celdas de encendido automático del alumbrado público.

Estas tarjetas se conectan a las computadoras de los talleres de Cómputo –equipadas con un software especial llamado Micromundos–, y con las innovaciones podrán ampliar sus posibilidades de graficar e interactuar en tiempo real, señala Juan Manuel Sánchez, coordinador del programa.

Con sensores magnéticos, de temperatura, de luz, optointerruptor, giro y toque, los participantes pueden detectar la presencia de campos magnéticos, medir la temperatura del entorno, la intensidad de luz natural, el paso de objetos, alguno movimiento como rotaciones y manejar el encendido y apagado de manera manual o automática de diversos dispositivos.

Fuente: http://www.amc.unam.mx/